園の紹介

元気な子ども
やさしい子ども
考える子ども

[1]確かな学びの芽生えがある幼稚園
[2]豊かな心と健全な体を育む幼稚園
[3]安全で安心できる幼稚園
[4]教職員が互いに高め合う幼稚園
[5]保護者・地域と共に歩む幼稚園

遊びの中に学びがある

• 幼児が興味をもって関わり、考えたり、試したり、工夫したりしながら経験を深める環境を整える。
• 幼児一人一人を尊重し、具体的な体験を通して、心豊かでたくましい幼児を育てる。
• 健康でたくましい体作りと体力向上を目指し、幼児が意図的・計画的に運動遊びを行う環境を作る。
• 異年齢との関わりの中で、互いに刺激を受け合い、様々な感情体験や社会経験を積み重ね、人への信頼感や自己肯定感を育む。
• 園内で育てた栽培物を収穫・調理する活動や、小学校の給食体験を通して食育活動の充実を図る。
• 併設する小学校との連携した交流や、施設及び教職員の活用を行い、就学へのスムーズな接続を推進する。
• 家庭や地域社会と緊密な連携を図り、協働して幼児の教育活動に取り組む。
• 研修や研究会を充実させ、教職員及び教育内容の質の向上に努める。PDCAサイクルに基づく教育の内容や方法の改善と充実を図るとともに、創意と工夫のある教育活動を行う。
• 保護者・地域と連携し、子どもの安全・安心を守る幼稚園作りに力を尽くす。

令和7年4月現在

年少うめ組	年中さくら組	年長きく組	合計
11	12	0	23

◆少人数を生かした丁寧な保育
一人一人の個性を尊重し、発達や実態に応じた保育・教育を行う

◆集団生活の中で社会性の基礎を培う
人との関わりの中で、道徳性、遊びのルール、自立心といった必要な力を育む

◆教職員全員で、一人一人の育ちを見守る
教師間の連携に努め、みんなで子どもの育ちを支える

◆小学校との連携ー併設幼稚園のメリットを生かしてー

• 幼児・児童との交流を意図的・計画的に行い、就学へのスムーズな接続を目指す
• 学校施設（校庭、体育館、図書館など）の活用、小学校職員による体験授業、給食体験
• 教師同士の連携、研修会などの相互参加による、連続した学びの保障と実現

◆地域に開かれた幼稚園​

• 地域の未就園児への施設開放（いちご組）及び子育て相談、支援の実施
• 幼稚園公開の実施
• 近隣保育園、幼稚園との交流、情報共有
• 地域との交流、地域の人材活用（高齢者施設訪問、戸二大根栽培、昔遊びの会など）
• 地域施設の活用（公園、図書館の利用）

◆親と子の育ちの場としてー子育て支援の充実ー

• 保護者会、個人面談、教育相談を行い、子どもの育ちや課題を共有する
• 教育時間後の、園庭開放の実施
• 教育時間後に行う預かり事業の実施（キッズデー＜放課後支援事業＞・プレイスクール＜幼児教育の充実事業＞）

作詞　戸塚第二幼稚園教諭グループ
作曲　高橋　清

1　元気に走る子　がんばる子

　　みんな集まれ　手をつなごう

　　かけっこ　ぶらんこ　鬼ごっこ

　　みんな仲よし　お友だち

　　戸塚第二幼稚園


2　元気に歌う子　やさしい子

　　みんな集まれ　輪をつくろう

　　ままごと　おはなし　楽しいな

　　みんな仲よし　お友だち

　　戸塚第二幼稚園

制定　昭和48年11月28日

4月	始業式、保護者会、地域訪問、定期健康診断
5月	親子遠足、幼小合同運動会
6月	遠足、 幼稚園公開、プール開き
7月	個人面談、七夕、保護者会、終業式
8月	プール開放、夏季休業日
9月	始業式、引き取り避難訓練、学級懇談会、プール納め、芋掘り遠足
10月	幼稚園運動会、バス遠足
11月	開園記念日、幼小合同学習発表会
12月	ごっこ遊び、個人面談、保護者会、お楽しみ会、終業式
1月	始業式、学級懇談会、昔遊びの会
2月	豆まき、こども会、お別れ遠足
3月	ひなまつり、お別れ会、 保護者会、終業式、修了式

＊毎月：誕生会、避難訓練、安全指導
＊随時：園庭開放、遊び場開放（未就園児の会）、キッズデー（放課後支援事業）、プレイスクール（幼児教育の充実事業）

〒169－0075
東京都新宿区高田馬場1－25－21
電話03－3205－9609（代）　
FAX03－3205－1780

〈交通案内〉
☆JR・東西線・西武新宿線・・・高田馬場駅　徒歩2分